Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
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This case study developed as part of IIEP-UNESCO Research Project ‘Open Government: Learning From Experience’ analyses how an open government approach is being applied in Ukraine to resolve the critical issue of non-transparent school financing through parents’ donations that undermines trust amo
Cet ouvrage, développé dans le cadre du projet de recherche de l’IIPE-UNESCO « Gouvernement ouvert dans l’éducation : retours d’expérience », porte sur les structures locales de concertation (SLC) mises en place à Madagascar au niveau des communes dans le but de favoriser l’appropriation des poli
This case study analyses how an open government approach is being applied in Ukraine to resolve the critical issue of non-transparent school financing that has undermined trust among key stakeholders in educational planning.