Maestros fantasmas ya no recibirán salarios
In the press
03.01.2020
Afganistán
Pajhwok Afghan News
Funcionarios del Departamento de Educación del norte de la provincia de Balkh, anunciaron que los maestros fantasmas y otros empleados nombrados sobre la base del fraude y la falsificación, ya no recibirán pagos ni otros privilegios. Desde la introducción del sistema biométrico, se ha cubierto a 14,925 profesores y trabajadores, y a partir de ahora, los salarios se pagarán al completar procedimientos legales.
Every Voice Counts (EVC) Program Third National Advocacy Conference Position Paper
Base de recursos

EVC is a program that invests in social cohesion and community development, while contributing to women and girls’ empowerment, an enabling environment, civil society strengthening and government responsiveness through different interventions such as capacity development, rights awareness raising

CARE, 2019
Corrupción atormenta el sistema educativo de Afganistán
In the press
02.04.2018
Afganistán
Alex Cooper - OCCRP
Mientras otro año académico comienza en Afganistán, el país continúa enfrentando inseguridad, una epidemia de corrupción dentro del sistema educativo y viejas costumbres que mantienen a estudiantes y maestros calificados lejos de las aulas. La violencia y la corrupción son problemas difíciles de resolver solo a nivel comunitario. El aumento de la violencia obligó el cierre de más de 1000 escuelas desde 2016 y según un informe elaborado por el supervisor de corrupción independiente del país, la corrupción está teniendo efectos “devastadores” en el sistema educativo y en el país.
Every Voice Counts (EVC) Program, National Advocacy Conference Position Paper
Base de recursos

CARE and its partners WCLRF, AWRC and HRRAC are jointly implementing the Every Voice Count-EVC program in targeted provinces to advocate rights and the position of women and girls in order to enable the environment for their access and participation in education and health services; this is achie

CARE, 2017
Ministry - wide vulnerability to corruption assessment of the Ministry of Education
Base de recursos

In July 2016, His Excellency Dr. Asadullah Hanif Balkhi, the Minister of Education, requested MEC to conduct a ‘Vulnerability to Corruption Assessment’ of the Ministry of Education.

Independent Joint Anti-Corruption Monitoring and Evaluation Committee (Afghanistan), MEC
Kabul, Independent Joint Anti-Corruption Monitoring and Evaluation Committee (Afghanistan), MEC, 2017
Deben tomarse medidas contra universidades falsas: Centre
In the press
16.03.2016
Afganistán
Times of India
Preocupado por universidades falsas que engañan a estudiantes en el país, un panel Parlamentario se ha esforzado por encontrar medidas “ejemplares” en contra de aquellos que violen los lineamientos de la Comisión de Subvenciones Universitarias (UGC). En otra importante observación, el panel se centró en temas relacionados con corrupción en el Consejo de Educación Técnica en India (AICTE). El panel recomendó que el Ministerio de Desarrollo de Recursos Humanos (HRD) mejore la rendición de cuentas y fortalezca el mecanismo de vigilancia del AICTE.
Oficiales manipularon datos educativos para obtener ayuda económica de E.U.
In the press
16.07.2015
Afganistán
Ameen Amjad Khan - University World News
Un alto oficial de E.U. ha pedido una verificación independiente del gobierno Afgán, y sobre todo de las cifras y utilización de la ayuda de E.U. para la educación. Esto a raíz, que ministros Afganesos reclamaran que el gobierno anterior proporcionó datos de escuelas y proyectos de enseñanza superior financiadas por E.U; las cuales eran deficientes, manipuladas y exageradas, y que interfirieron en exámenes de admisión de universidades. Estos alegatos sugieren la existencia de escuelas fantasmas y profesores que están siendo pagados con dinero de ayuda de los E.U.