Contratación abierta: El programa de alimentación escolar en Bogotá, Colombia
Este estudio de caso presenta la experiencia de contratación abierta llevado a cabo por la Secretaría de Educación de la Municipalidad de Bogotá, como parte del Programa de Alimentación Escolar.
Strategic appraoches to corruption prevention: a practioner's perspective based on the experience of the Republic of Korea and UNDP missions
Anti-Corruption education programs must operate more strategically in terms of content, method and utilization:
- Anti-Corruption education should be mandatory to help the public officials to grasp the importance and necessity of corruption prevention.
- Integrity educaiton should be considered a prerequisite for promotions and evaluation of employees.
- Training new employees on the important of integrity and the causes of corruption will shape the future of their organization.
Corruption in Nigeria: pattern and trends
The survey findings clearly identify educational attainment as a key factor in both the exposure to and refusal of bribery. This is because, as income and expenditure tend to rise with education, the better educated are more likely to be involved in the payment of a bribe than those with little or no formal education, whereas the readiness to refuse bribery requests is also greater among those with a higher level of educational attainment. This suggests that education is a key factor in addressing bribery.
Empoderar a los alumnos para crear sociedades justas: manual para docentes de educación secundaria
Los sistemas educativos que promueven el respeto por el estado de derecho en consonancia con los derechos humanos y las libertades fundamentales internacionales pueden contribuir a empoderar a los jóvenes en este ámbito. La educación, con los docentes al frente, desempeña una función fundamental en formar a las generaciones futuras para que defiendan la paz y la justicia. El presente manual está dirigido a docentes y formadores de docentes de entornos educativos formales de educación secundaria.
La globalización de la rendición de cuentas en el ámbito educativo: una revisión de factores y actores de difusión de políticas
El artículo analiza los factores y condiciones que han favorecido la difusión de las políticas de rendición de cuentas a escala global, y el papel desempeñado por las organizaciones internacionales (OI) más prominentes en el campo educativo al respecto. Metodológicamente, el artículo se basa en una aproximación a la revisión de la literatura conocida como scoping review que incluye 51 artículos.